摘要：本教案主题为体育游戏送礼物，旨在通过可靠计划策略的执行，让孩子们在游戏中获得乐趣的同时，也能锻炼身体和提高团队协作能力。教案实施限量版活动，时间为36.12.29，具体内容包括设计游戏环节、礼物赠送方式以及活动安全等方面的规划。该教案旨在让孩子们积极参与，享受运动带来的快乐。

本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学准备
3. 教学过程
4. 导入（5分钟）
5. 热身（5分钟）
6. 游戏规则讲解（10分钟）
7. 游戏过程（20分钟）

教学目标

1、技能目标：通过本次体育游戏活动，使学生能够掌握基本的送礼物礼仪和规则，增强体育游戏的规则意识和团队协作能力。

2、情感目标：通过游戏过程中的互动与合作，培养学生的团队合作精神和分享的快乐情感。

3、认知目标：通过游戏，让学生认识到礼物的意义，学会感恩和珍惜他人的心意。

体育游戏送礼物活动，包括游戏规则讲解、分组合作、游戏过程指导等。

教学准备

1、准备多种小礼物，如小玩具、彩色气球、糖果等。

2、准备游戏场地，确保空间足够且安全。

3、准备计时器或秒表，用于记录游戏时间。

4、准备音响设备，播放背景音乐。

教学过程

导入（5分钟）

1、教师简要介绍礼物的意义，引导学生思考礼物的背后所代表的情感和心意。

2、提问学生是否收到过礼物，收到礼物时的感受。

3、引出本次体育游戏的主题——送礼物。

热身（5分钟）

1、进行简单的身体热身活动，如跑步、拉伸等。

2、引导学生进入游戏的氛围，激发参与热情。

游戏规则讲解（10分钟）

1、将学生分成若干组，每组人数相等。

2、每组选出一名“送礼者”，其余成员为“接收者”。

3、“送礼者”需要在规定的时间内，将礼物送到指定的“接收者”手中，途中要绕过障碍物，不能用手拿礼物。

4、礼物必须在规定的时间内送达，超时则视为失败。

5、游戏过程中，其他未参与的角色需要在旁边加油助威，不能干扰游戏进行。

6、游戏结束后，每组选出最快的“送礼者”，进行表彰。

游戏过程（20分钟）

1、开始游戏，教师计时并观察记录。

2、“送礼者”需要在规定时间内完成任务，将礼物送到指定的“接收者”手中。

3、其他成员在旁边加油助威，为参与者提供鼓励和支持。

4、游戏过程中，教师及时提醒学生注意安全，遵守规则。

5、游戏结束后，教师记录成绩，选出优胜者。

1、让学生分享游戏过程中的感受和经验，强调团队合作的重要性。

2、表扬游戏中的优胜者，给予奖励。

3、指出游戏中的不足之处，引导学生思考如何改进。

4、强调游戏规则和安全事项，确保游戏的顺利进行。

5、引导学生思考本次游戏对他们的人际交往能力和团队合作精神的促进作用。

6、提醒学生在日常生活中也可以运用游戏中的经验，学会感恩和珍惜他人的心意。

7、鼓励学生在今后的学习和生活中，继续发扬团队合作精神，积极与他人交流互动。